2026年1月26日上午，为深入推动职业教育数字化转型、深化教学改革、支撑“双高计划”建设和数字教学资源的跨校共享，培养适应智能产业需求的高素质技术技能人才。针对职业院校特点，引进人工智能技术，结合各院校重点专业群优势资源，开发基于专业知识与能力图谱的新媒体内容创作与运营教材编写研讨会通过腾讯会议线上召开。

来自省内4所院校相关专业群负责人、校企合作企业负责人及专业骨干齐聚云端，围绕整合多领域资源、开发适配高职学生与行业新手的实战型教材核心议题，展开深入交流。

线上会议现场

会议由教材项目负责人彭敏主持，她详细介绍了教材核心框架搭建、阶段性编撰成果及专项团队配置情况，分享初步建设思路，并梳理了前沿技术案例同步、跨学科内容融合等推进难点。数字经济学院院长杜君对团队前期工作给予肯定，强调教材建设对跨学科融合发展和复合型人才培养的重要意义，鼓励团队凝聚共识、高标准完成编撰任务。

企业代表费强分享行业实践经验，介绍校企合作模式、企业运营优势，建议教材纳入直播团队配置、付费流量抓取等实操内容。院校代表乐山职院技术学院唐智鑫、广安职业技术学院旅游管理专业群电子商务专业带头人徐娟、四川艺术职业学院文化产业经营与管理专业带头人牟意、学院数字媒体技术专业带头人崔丽、田海燕等分别介绍相关专业群设置、岗位适配情况及人才培养方向，建议强化教材实战落地与跨学校跨专业协同。

数字经济学院副院长魏鼎在教材定位与框架讨论中明确，教材核心服务于电商账号运营小白及初学者，需紧扣运营全流程，充分借助新兴工具赋能优质内容生成，助力需聚焦实际操作问题。

最后，数字经济学院院长杜君建议教材发挥企业专家优势，梳理行业典型工作任务，聚焦教材核心内容；敲定教材大纲与人员分工，确保项目高效推进。

此次研讨会搭建了校企协同沟通平台，为实战型教材高质量编撰奠定坚实基础，将助力培养更多符合行业需求的新媒体运营复合型人才。